Sumários 10-12-2009

-Operações de Integração Multimédia;
-Início de um projecto de integração multimédia.

comentário ao filme de dia 26 de Novembro

Primeiro escureceu-se a imagem no menu cores e curva, depois pintou-se a azul escuro o céu. Seguidamente colocou-se uma imagem de uma pessoa e duplicaram-se a imagem da pessoa e do fundo e pôs-se as varias camadas criadas pela seguinte ordem, imagem de fundo, imagem da pessoa, imagem do fundo, imagem da pessoa... e assim sucessivamente, e com recurso a outras ferramentas as pernas da pessoa parecem movimentar-se de camada para camada, a meio colocou-se numa das camadas uma camada de texto e duplicou-se esta camada aulgumas vezese mudou-se de cor dando efeitos de claro escuro e depois na seguinte camada de imagem de fundo criou-se outra camada de texo e fez-se o mesmo processo de claro escuro nas letras.
Para finalizar as camadas de imagem de pessoa em vez de se deslocarem para a frente desloca-se tambem para o lado.

Sumários

24-11-2009:

Integração de unidades temáticas:
-Visualização de exemplos de integração de imagem, texto em animações gif;
-Criação de animações simples (com PIVOT e GIMP)

Manipulação de imagens digitais:
- Transformação de fotografias/imagens (dia em noite).


26-11-2009:

Conclusão dos trabalhos iniciados na aula anterior.

Integração de unidades temáticas:
-Visualização de exemplos de integração multimédia;
-Desenvolvimento de trabalhos integrando texto e imagens em animações simples e complexas.

comentario à animação de dia 24

Primeiro utilizou-se o programa pivot para criar uma animação de um boneco. Depois fez-se uma panoramica no progama autostitch com varias fotos e depois no gimp faz-s varias camadas e vai-se movimentando a panoramica para ficar animada. Colocou-se efeitos para criar raios, no gimp e criaram-se camadas de texto. Ainda se fez um efeito novo que é escurecer a imagem para que fique a parecer de noite e seguidamente juntou-se a animação criada no programa pivot e colocou-se no sitio desejado.
Penso que o que não conseguiria fazer era a parte de fazer de noite e colocar a animação do prgrama pivot na panoramica animada.

17-11-2009:
Operações de integração multimédia:Integração de imagens e texto em faixas publicitárias - estática e dinâmica.

19-11-2009:
Conclusão do trabalho iniciado na aula anterior.Manipulação de múltiplas imagens - animações.

Para criar esta animação comecei por abrir uma imagem como camada e dupliqueia 9 vezes, depois fui ajustando o seu tamanho dando um efeito de crescer e diminuir, ainda lhe coloquei umas camadas de texto após acabar as camadas de texto junteias respectivamente ás camadas de imagem.
Abri outra imagem como camada e coloqueia em fundo edupliquei a mesma 9 vezes, depois abri outra imagem do Mickey num treno e apaguei o fundo branco e fui movendo-o para que parece-se voar no seu nas várias camadas duplicadas anteriormente, ainda nestas criei um pequeno texto que ficou duplicado em cada uma.
Por fim abri aindda outra imagem e dupliqueia como camada 12 vezes e fui ajustando o seu tamanho em cada uma, coloquei tambem algumas cadas de texto e combineias com a respectiva camada.

Para criar esta imagem usei como fundo um conjunto de 5 imagens (5 camadas) das quais apaguei partes que nao interessavam, depois apagei o fundo da imagem do gelado ficando apenas o gelado e coloquei a sua camada a frente de todas as outras.
Criei ainda uma camada de texto (Salva o mundo!!!) onde lhe mudei a cor e o tipo e coloquei a camada de texto em cima e o resultado e este.

da junção das 3 imagens seguintes resulta a panorâmica 1

panorâmica 1

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juntaram-se agora outra 3 imagens que resultaram na panomârica 2

panorâmica 2

____________________________________________________________________

finalmente juntaram-se as duas panorâmicas criadas anteriormente e resultou naesta panorâmica final

Sumários:

03-11-2009
Operações de manipulação e edição de imagem:
-Exercícios práticos.

05-11-2009
Operações de manipulação e edição de imagem:
-Continuação da aula anterior.
Operações de manipulação e edição de fotografias digitais:
-Estudo de casos-exemplo.
-Exercícios práticos.

free logo maker (aula de 1/10/2009 )

ANTES

DEPOIS

ANTES

DEPOIS

Sumários

27-10-2009:

Operações de manipulação e edição de imagens;
Ficha de Avaliação.

29-10-2009:

Codificação de imagens, necessidade de compressão (som e sem perdas);
Cor real, falsa, implicações e exemplos.
Operações de manipulação e edição de imagens;

ANTES

DEPOIS

ANTES

DEPOIS

Sumários

20-10-2009

Análise e estudo de casos exemplos de integração multimédia.Integração de Textos em Imagens (exercícios práticos).Combinação de diferentes imagens - importância das transparências (canal alpha).

22-10-2009

Análise e estudo de casos exemplos de integração multimédia.Operações de edição e manipulação de imagens (Máscaras, Filtros, Opções de camadas, Opções de cor,...)

aula de 22/10/2009 (paisagem)

ANTES

DEPOIS

aula de 22/10/2009 (mãos)

ANTES

DEPOIS

aula de 22/10/2009 (bebe)

ANTES

DEPOIS

aula de 22/10/2009 (montagem)

=

+

aula de 20/10/2009 (várias imagens)

=

+


+

aula de 20/10/2009 (letras+imagem)

=

+

Sumarios

13-10-2009:

Integração de textos e imagens:
-Textos artísticos em formato digital - em vectores/caminhos/paths;
-Textos artísticos em formato digital - vectores a partir de imagens/formas;

15-10-2009:

Oficina Multimédia B:
Viagem a Beja em visita de estudo ao festival ANIMATU, com o objectivos de:
-Desenvolver o espírito crítico das mais variadas formas multimédia digital;
-Adquirir ideias para trabalhos individuais ou de grupo com base na visualização das curtas metragens;
-Compreender como funciona a integração de vários tipos de média digital como um todo.

aula de 15/10/2209

VISITA DE ESTUDO AO FESTIVAL ANIMATU

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Relatório da visita de estudo ao festival “animatu”

Dia 15 de Outubro, fomos ver o festival anual “animatu”, em Beja, festival este de animações 2D/3D.
Visionamos várias animações onde texto, imagem e som eram um só e resultavam em diversos trabalhos diferentes mas todos eles muito bonitos e interessantes.
A nível de texto penso que podiam ter ser mais elaborados, usarem um tipo de letra mais artístico e também tratados com melhor cuidado, pois recordo-me na animação da Lua, em que estava a cantar um boneco aparecia na legenda “Em português é lua” e o boneco cantava “em inglês é moon ”.
No que diz respeito as imagens todos os trabalhos estavam muito bons, exceptuando o do gato que era uma animação 2D, e que no meio das outras animações, todas elas 3D, acabava por ser mais fraco.
Relativamente ao som acho que foi escolhido muito bem, adequando-se perfeitamente à curta que pertencia. Gostei particularmente da curta do avião quando havia uns bonecos dentro da tendo que dançavam e estavam perfeitamente cronometrados com a musica.
Os vídeos vistos na sessão, para mim tinham uma qualidade boa, tinham historias giras o que os torna mais interessantes ainda, penso que a duração ideal e mais ou menos 6, 7 minutos pois se for menos tempo acaba por ser muito curto e se for muito tempo torna-se um pouco aborrecido como foi o caso da animação do gato que foi 15 minutos.
Todos os elementos (imagem, som, texto) estavam bem integrados uns nos outros, resultado em trabalhos muito giros. Eu gostei particularmente de três animações, a do avião, a do E.T. e a dos namorados que tinham que encontrar o seu par, devido a história, as cores, a sua tridimensionalidade, e a musica utilizada nas mesmas.
Foi interessante termos feito esta visita de estudo, uma vez que iremos fazer algo do género e assim já temos ideia do que poderá resultar o nosso trabalho.

aula de 13/10/2009

Sumarios

06-10-2009:
Texto, imagens e gráficos, correlação e complementaridade:
Utilização de um programa de edição de texto/imagem para produção de textos artísticos.

08-10-2009:
Texto, imagens e gráficos, correlação e complementaridade:
Análise e estudo de casos-exemplo.
Aplicação de textos em imagens.

aula de 8/10/2009